Khái niệm quản lý hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo lớn

Mọi hoạt động của GV trong việc tổ chức HĐVC cho trẻ MG lớn đều chịu sự tác động của các biện pháp quản lý của BGH. Trong trường MN hiệu trưởng thường phân công phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn làm việc quản lý, tổ chức, điều hành mọi hoạt động chăm sóc GD trẻ, trong đó có hoạt động của GV về việc tổ chức HĐVC cho trẻ MG lớn. Tất cả các hoạt động của GV từ khâu xác định mục đích của các trò chơi, lựa chọn nội dung chơi, lập kế hoạch cho tiến trình phát triển các trò chơi, tổ chức HĐVC cho đến khâu kiểm tra, đánh giá đều do BGH, cụ thể là phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn hướng dẫn, điều khiển, lãnh đạo.

Dựa trên cơ sở định nghĩa về quản lý HĐVC có thể đưa ra định nghĩa về quản lý HĐVC cho trẻ MG lớn như sau:

Quản lý HĐVC cho trẻ MG lớn là hoạt động có mục đích của chủ thể quản lý nhằm tác động đến hoạt động của GV dạy lớp MG lớn trong tổ chức HĐVC cho trẻ để đạt được mục tiêu phát triển thể chất và toàn diện đời sống tâm lí ở độ tuổi MG lớn.

Phân loại trò chơi trong HĐVC của trẻ MG lớn

Trò chơi của trẻ MG rất đa dạng và phong phú về nội dung, tính chất cũng như cách thức tổ chức chơi. Do đó, việc phân loại trò chơi một cách chính xác chưa đạt được.

Ở nước ta, trong những năm 60, trò chơi của trẻ MG được phân thành hai nhóm.

Nhóm 1: Trò chơi phản ánh sinh hoạt.

Nhóm 2: Trò chơi vận động.

Trong những năm 70, sự phân loại trò chơi của trẻ MG chưa được thống nhất. Các nhà GD được học và tiếp cận với quan điểm phân loại của nước nào thì đứng về quan điểm phân loại của nước đó.

Từ những năm 80 trở lại đây, trong các trường MN ở nước ta vận dụng cách phân loại trò chơi theo quan điểm của Liên Xô (cũ). Theo quan điểm này, trò chơi của trẻ MG được phân thành hai nhóm chính.

-Nhóm 1: Nhóm trò chơi sáng tạo bao gồm các trò chơi sau: Trò chơi ĐVTCĐ; trò chơi xây dựng – lắp ghép; trò chơi đóng kịch.

-Nhóm 2: Nhóm trò chơi có luật bao gồm các trò chơi sau: Trò chơi học tập; trò chơi vận động.

Cho đến nay, xung quanh vấn đề phân loại trò chơi của trẻ MG ở nước ta vẫn còn nhiều tranh luận, chưa có sự thống nhất.